Инновационный кабинет

Номер проекта: 12.00347.01.0159.00.00.008

Дата начала проекта: 01.04.2013

Дата окончания проекта: 01.08.2013

Номер класса: Внутренний

По результатам диспансеризации учащихся школы выявились две основные проблемы здоровья детей, которые относятся к так называемым “школьным болезням” – нарушение зрения и нарушение осанки. Поэтому педагогов нашей школы заинтересовала методика работы доктора В.Ф.Базарного. В основе методики лежит принцип организации учебного процесса на основе телесной вертикали, сообразной подвижной природе ребенка. Данная программа включает в себя конкретные запатентованные технологии и технические средства, направленные на реорганизацию классического построения учебно-образовательного процесса, превращение его в активную, увлекательную деятельность. Ведущая идея методики В.Ф. Базарного – “Сенсорное и психомоторное раскрепощение”, для чего предлагается обучение учащихся в режиме смены динамических поз. Кабинеты начальной школы оснащены конторками и офтальмо – тренажерами. Для снятия напряжения В.Ф. Базарный предлагает режим динамических поз, которые предусматривают на каком-то этапе урока менять позу детей (сидя-стоя). Учитель строит урок с таким расчетом, чтобы ученики несколько раз переходили из положения сидя в положение стоя. Основным техническим средством, обеспечивающим данную технологию, является конторка. Она напоминает высокую парту, а точнее сказать трибуну, зафиксированную на уровне солнечного сплетения индивидуально под каждого ребенка. Изменение высоты производится за счет регулировки длинны металлокаркаса. В кабинетах начальных классов устанавливается по три конторки. Все дети в классе разделены по росту на три группы. Это вынужденная мера, так как установить конторки индивидуально для каждого ребенка не позволяет площадь учебного кабинета. Столешница конторки имеет регулируемый наклон, что позволяет использовать ее для разного вида деятельности: письма, чтения, рисования на наклонной поверхности, лепки, конструирования – на горизонтальной. Преимущества: Укрепляется позвоночник Сохраняется правильная осанка У ребенка формируется чувства равновесия и координации Осуществляется профилактика опорно-двигательного аппарата Осуществляется профилактика заболеваний сердечно сосудистой системы Предупреждение появления близорукости